На основании приказа министерства общего и профессионального об­разования Ростовской области от 23.09.2011 No 826 «Об утверждении ГБОУ

ДПО РО РИПК и ППРО в статусе стажировочной площадки и утверждении

перечня базовых образовательных учреждений стажировочной площадки

 (базовых площадок) для организации практических занятий» МБОУ лицей N 9 г. Сальска Ростовской области является базовой площадкой ГБОУ ДПО

РО РИПК и ППРО.

Согласно плану мероприятий реализации Федеральной целевой про­

граммы развития образования на 2011 - 2015 г.г. по направлению «Достиже­ние стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы

 «Наша новая школа» средствами активизации инновационного потенциала

 регионального образования» на базе МБОУ лицей No 9 г. Сальска Ростов­

ской области с 24.09 по 29.09.2012 г. проводится стажировка для руководи­

телей, зам. руководителей образовательных учреждений Cальского и Песчанокопского районов, г Сальска по проблеме «Государственно-общественное управление образованием».

 На занятиях обсуждались проблемы по следующим проблемам:

  - «Моделирование государственно-общественного управления образовательным учреждением с учетом типов ОУ: автономного, бюджетного, казенного»;

-        «Программно-целевое моделирование организационно-педагогической структуры управления развитием ОУ в условиях социо-культурных инноваций»;

-         «Проектирование содержания Публичного отчета как основной формы информирования общественности о результатах функционирования и развития ОУ»;

-        «Моделирование стратегий взаимодействия ОУ с общественными организациями, органами государственной власти и представителями коммерческих структур»;

-        «Моделирование финансово-экономичес-ких механизмов стимулирования деятельности ОУ в условиях государственно-общественного управления».

            В ходе стажировки  изучается опыт работы лицея, проведены мастер- классы :

     - «Потребности школы и государства в инновациях — противоречия и совпадение     интересов» ( учитель Михайленко И.М.);

   - «Применение ЭОР в образовательном процессе» ( учителя  Акимов М.Д., Михайленко И.М.)

-        «Модель создания социально-адаптированной личности выпускника посредством интегрированной учебной и внеклассной работы» ( учитель Лысикова С.Ю.).

Слушатели работают над проектами по данной тематике, куратор стажерской практики Тихонова О.Н., доцент  кафедры управления ГБОУ ДПО

  РО РИПК и ППРО  консультирует, дает теоритические и практические советы по организации государственно-общественного управления образованием